Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Anabilim
dalı olarak temel
vizyonumuz, alana ilişkin bilgi üretmek ve paylaşmak, alandaki sorunlara çözüm
önerileri getirmek, yeni ve kullanışlı bilgilerle donanmış kuşakların
yetişmesine katkıda bulunmaktır.
Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Anabilim dalı;
1. Eğitim ve psikolojik
hizmetler alanında birey hakkında bilgi toplamada kullanılan psikolojik test,
ölçek ve anketleri geliştirme yöntem ve tekniklerini, ölçme araçlarıyla
toplanan bilgileri analiz edecek istatistiksel işlemleri ve bu işlem
sonuçlarının
yorumlanmasıyla ilgili bilgi ve becerileri kazandırmayı,
2. Öğretmen yetiştirme lisans
programlarında açtığı servis dersiyle (ölçme ve değerlendirme) öğretmen
adaylarına öğrenci başarısını ölçme ve değerlendirme ve temel istatistik dersleri
ile ilgili bilgi ve becerileri kazandırmayı,
3. Bir bilim dalı olarak ölçme
ve değerlendirmenin gelişmesini, bu alanda çalışan akademisyen ve uzmanlar
arasındaki bilgi dolaşımını sağlamayı; yeni ölçme araçlarının geliştirilmesine
öncülük etmeyi, var olan ölçme araçlarını iyileştirerek, uygulama, puanlama ve
yorumlama ile ilgili işlem ve uygulama yöntemlerini daha ileri noktalara taşımayı,
4. Çeşitli kuruluşların hizmet
içi eğitim ve personel seçimi gereksinimleri çerçevesinde “Ölçme ve
Değerlendirme” alanında açılan seminer ve kurs programlarında ders açmak ve
danışmanlık yapma hizmeti sunmayı
kendine misyon edinmiştir. Bu sayede üretilen bilgiyi bilimsel
temellere dayandırarak, üniversiteden diğer eğitime ilişkin hizmet alanlarına (MEB
yetkilileri, öğretmenlere, çeşitli kamu kurum ve özel
kuruluş çalışanlarına) iletilmesine, çevreyi geliştirirken aynı
zamanda gelişmeyi, hizmet talep edenlerin yetişmesine “Yararlı, ilgili, önemli
ve pratik” bilgilerle katkıda bulunma sağlanacaktır.
